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lunes, 15 de diciembre de 2014

pasos para hacer una television

Se necesita:
1 caja de carton
1 cinta adhesiva
1 tijera
1 bisturi
1 regla
1 silicon caliente
1 fomi
1 pintura negra
y varias laminas





La television en la educacion es un medio que facilita la construccion de conocimiento significativo  y se aprovecha el potencial comunicativo de las imagenes  y sonidos para transmitir series de experiencias que estimulen los sentidos y el aprendizaje.

Ventajas y desventajas del uso del la televisión en la educación.

Ventajas del uso del la televisión:
  • Educa en el uso de medio audiovisuales.
  • Permite desarrollar espíritu critico.
  • Provee de una experiencia estética que es difícil de lograr de otro modo.
  • Ofrece una alternativa de enseñanza distinta de la tradicional, de lo que permite quebrar la rutina y motivar al estudiante.
  • Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir.
  • Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
  • Permite ilustrar contenidos curriculares.
  • Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual.
  • Proporciona experiencia que no son asequibles de otra manera, por ejemplo, en el campo cultural.
  • Trae ala sala de clases lugares y sociedades que de otro modo no se conocerían.
  • Una utilizacion adecuada permite desarrollar una actitud activa para la observacion de television fuera del ambiente escolar.
  • Una red de television educativa permite formar a niños, jóvenes y adultos que de otra manera estarían marginados.
  • Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.
  • Crea puentes de información entre profesores y alumnos en torno al sistema educativo.
Desventajas del uso de La Televisión:
  • Existe dificultad para encontar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.
  • Un uso excesivo de la television puede restar tiempo a otras actividades como la lectura.
  • El uso de la television en la ecuación de prescolares puede presentar problemas en la comprension de los contenidos.
  • Las trasmisiones de los programas educativos no considen con el horario de los alumnos.
  • Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.
  • Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para prepara actividades.

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