planificacion

Área: Ciencias Sociales Maestro: Dayrilis Feliz  Unidad: 5 Titulo de la Unidad: ´´Historia del Dr. Rafael L. Trujillo Molina´´ Tiempo Establecido: 1 hora Grado: 7mo s Ciclo: 1ro Nivel: Basica

Propósitos:
Analizar la historia de Trujillo Molina.

Identificar los rasgos más importantes durante su régimen.

Identificar las ventajas y desventajas de la era Trujillo.

Contenidos:

Conceptuales

Era Trujillo
Biografía de Trujillo Molina.
Ventajas y desventajas de la era Trujillo.
Historia y Muerte del Generalísimo Trujillo.

Procedimental
Identificar los diferentes aportes de la era Trujillo.

Actitudinales
Valorar las diferentes obras públicas de la era Trujillo.

Estrategia:

Oración.

Reflexión.

Saberes previos.

Elaboración de trabajos manuales.

Exposiciones del tema.

Socialización del tema.

Actividades:

Cuestionario en el aula.

Exposiciones en el aula en grupos de cuatro personas.

Trabajos en grupos de dos personas.

Realizar investigaciones en el aula.

Tareas para realizar en casa, individual.

Evaluacion: 
Formativa
Mediante la realización de;
Trabajos en grupos, Exposiciones, Tareas, Investigaciones en diferentes fuentes, Socialización en el aula, Actitudes y valores.

Diagnóstica
Examen:
Preguntas.
Falso o verdadero.
Aparea.
Elige la respuesta correcta, etc.Libro básico de texto.

Recursos

Internet.

Pizarra.

Cuaderno.

Lápices y tizas.

Borra y borrador

Television.

Peliculas.

Computadoras, tableta, celular y calculadora.

Materiales de apoyo, etc.

actividad de los maestros/as tecnologicos

Presentacion de la tv

Fotos de la actividad

pasos para hacer una television

Se necesita:
1 caja de carton
1 cinta adhesiva
1 tijera
1 bisturi
1 regla
1 silicon caliente
1 fomi
1 pintura negra
y varias laminas

La television en la educacion es un medio que facilita la construccion de conocimiento significativo  y se aprovecha el potencial comunicativo de las imagenes  y sonidos para transmitir series de experiencias que estimulen los sentidos y el aprendizaje.

Ventajas y desventajas del uso del la televisión en la educación.

Ventajas del uso del la televisión:

• Educa en el uso de medio audiovisuales.
• Permite desarrollar espíritu critico.
• Provee de una experiencia estética que es difícil de lograr de otro modo.
• Ofrece una alternativa de enseñanza distinta de la tradicional, de lo que permite quebrar la rutina y motivar al estudiante.
• Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir.
• Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
• Permite ilustrar contenidos curriculares.
• Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual.
• Proporciona experiencia que no son asequibles de otra manera, por ejemplo, en el campo cultural.
• Trae ala sala de clases lugares y sociedades que de otro modo no se conocerían.
• Una utilizacion adecuada permite desarrollar una actitud activa para la observacion de television fuera del ambiente escolar.
• Una red de television educativa permite formar a niños, jóvenes y adultos que de otra manera estarían marginados.
• Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.
• Crea puentes de información entre profesores y alumnos en torno al sistema educativo.

Desventajas del uso de La Televisión:

• Existe dificultad para encontar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.
• Un uso excesivo de la television puede restar tiempo a otras actividades como la lectura.
• El uso de la television en la ecuación de prescolares puede presentar problemas en la comprension de los contenidos.
• Las trasmisiones de los programas educativos no considen con el horario de los alumnos.
• Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.
• Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para prepara actividades.